開(kāi)設(shè)書(shū)法課程、舉辦漢字書(shū)寫(xiě)比賽、開(kāi)展學(xué)生書(shū)法展……中山多所學(xué)校高度重視漢字文化的弘揚(yáng)和傳承，不僅積極營(yíng)造寫(xiě)好字、好寫(xiě)字的墨香氛圍，還開(kāi)展各種有趣的活動(dòng)點(diǎn)燃同學(xué)們學(xué)習(xí)書(shū)法、寫(xiě)好漢字的濃厚興趣。
中山市實(shí)驗(yàn)小學(xué)：
太極拳與書(shū)法藝術(shù)融合
當(dāng)書(shū)法遇上太極，當(dāng)漢字邂逅歷史，會(huì)擦出什么樣的火花？在中山市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，同學(xué)們不僅能學(xué)習(xí)如何寫(xiě)好漢字，還能在老師的帶領(lǐng)下，走進(jìn)漢字的世界，開(kāi)啟一次次奇妙文化之旅。
每周一節(jié)的書(shū)法課上，一至二年級(jí)的同學(xué)們先進(jìn)行基礎(chǔ)的硬筆書(shū)法“入門(mén)”訓(xùn)練，掌握正確的坐姿和握筆姿勢(shì)后，再學(xué)習(xí)漢字筆畫(huà)、筆順的書(shū)寫(xiě)規(guī)則，打下牢牢的漢字書(shū)寫(xiě)基礎(chǔ)。打好基礎(chǔ)后，三至六年級(jí)的同學(xué)們則升級(jí)進(jìn)入了毛筆書(shū)法學(xué)習(xí)。
為增加課堂的趣味性，老師經(jīng)常會(huì)帶領(lǐng)同學(xué)們探秘漢字的前世今生，如介紹王羲之代表作《蘭亭序》時(shí)，老師會(huì)介紹《蘭亭序》與唐太宗相關(guān)的歷史故事。另外，老師還會(huì)將書(shū)法教學(xué)與其他學(xué)科相結(jié)合，如讓同學(xué)們?cè)谔珮O招式中揮毫?xí)鴮?xiě)，感受太極拳與書(shū)法藝術(shù)的融合之美。
為讓校園書(shū)法教育氛圍更濃，學(xué)校不僅在校內(nèi)設(shè)置了專(zhuān)門(mén)的書(shū)法作品宣傳板塊，還開(kāi)設(shè)了硬筆、毛筆等社團(tuán)。上個(gè)學(xué)期以來(lái)，學(xué)校還成立了書(shū)法學(xué)生導(dǎo)師團(tuán)，高年級(jí)的優(yōu)秀小導(dǎo)師們會(huì)利用大課間時(shí)間，不定時(shí)走進(jìn)一二年級(jí)的班內(nèi)指導(dǎo)教學(xué)，充分發(fā)揮了“榜樣學(xué)生”的帶動(dòng)作用。
三鄉(xiāng)鎮(zhèn)雍陌小學(xué)：
漢字書(shū)寫(xiě)與當(dāng)?shù)匚幕Y(jié)合
在三鄉(xiāng)鎮(zhèn)雍陌小學(xué)，漢字書(shū)寫(xiě)不僅是學(xué)習(xí)的一部分，更是傳承文化的重要方式。近年來(lái)，該校開(kāi)展了一系列精彩的漢字書(shū)寫(xiě)活動(dòng)和課程，讓同學(xué)們?cè)诠P墨間感受傳統(tǒng)文化的魅力。
每節(jié)語(yǔ)文課，同學(xué)們至少有10分鐘的硬筆書(shū)法練習(xí)時(shí)間，每周固定的書(shū)法練字作業(yè)也不能落下。三至六年級(jí)的同學(xué)，每周還會(huì)上一節(jié)專(zhuān)門(mén)的書(shū)法課，課程由專(zhuān)業(yè)書(shū)法老師教授。
豐富有趣的漢字書(shū)寫(xiě)活動(dòng)也點(diǎn)燃了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，如藝術(shù)節(jié)書(shū)法比賽、春聯(lián)義賣(mài)活動(dòng)以及讀書(shū)節(jié)寫(xiě)字挑戰(zhàn)等。這些活動(dòng)讓同學(xué)們提高了書(shū)寫(xiě)技能的同時(shí)，還在校內(nèi)營(yíng)造了良好的書(shū)寫(xiě)氛圍。
校長(zhǎng)鄭燕梅介紹，今年以來(lái)，學(xué)校還特別設(shè)置了書(shū)寫(xiě)晉級(jí)考核機(jī)制，包括“書(shū)法小能手”“書(shū)法小明星”“小小書(shū)法家”三個(gè)等級(jí)考核，成功通過(guò)考核的同學(xué)將得到晉級(jí)證書(shū)，并在全校大會(huì)上表彰。
有著近千年歷史的雍陌村是近代著名實(shí)業(yè)家與維新思想家、近代商戰(zhàn)思想第一人鄭觀應(yīng)的故里。為此，學(xué)校還特別強(qiáng)調(diào)將漢字書(shū)寫(xiě)與當(dāng)?shù)匚幕Y源相結(jié)合，以鄭觀應(yīng)事跡和思想為活動(dòng)主題，開(kāi)展講好雍陌故事等系列活動(dòng)，在漢字教育中推動(dòng)名人文化傳承。
小欖鎮(zhèn)升平小學(xué)：
構(gòu)建“墨韻童年”書(shū)法品牌
小欖鎮(zhèn)是中國(guó)書(shū)法之鄉(xiāng)，書(shū)畫(huà)名家輩出，社會(huì)力量支持及參與力量大，全員書(shū)法學(xué)習(xí)氛圍濃郁，參與程度高。小欖鎮(zhèn)升平小學(xué)以“墨韻童年”書(shū)法品牌建設(shè)為抓手，滿(mǎn)足同學(xué)們多層次、多樣化的漢字書(shū)寫(xiě)學(xué)習(xí)需求。
近3年，該校連續(xù)開(kāi)展了3場(chǎng)“墨韻童年”主題的學(xué)生書(shū)法作品展覽，吸引了全校同學(xué)的關(guān)注和點(diǎn)贊。在展覽中，同學(xué)們的書(shū)法作品鐵畫(huà)銀鉤、妙筆生花?！罢褂[的每幅作品，都蘊(yùn)含著同學(xué)們對(duì)生活的熱情與對(duì)書(shū)法的無(wú)限創(chuàng)意，彰顯了他們獨(dú)特的個(gè)性和風(fēng)采。”小欖鎮(zhèn)升平小學(xué)書(shū)法老師朱喜毅驕傲地說(shuō)。每場(chǎng)書(shū)法展都是孩子們書(shū)法學(xué)習(xí)成果的呈現(xiàn)，更是對(duì)他們未來(lái)書(shū)法藝術(shù)之路的鼓舞和美好期待。
“希望通過(guò)學(xué)校舉辦的書(shū)法展，激發(fā)更多孩子對(duì)書(shū)法的熱愛(ài)，讓他們共同傳承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓書(shū)法藝術(shù)在年輕一代中煥發(fā)新的生機(jī)與活力?！敝煜惨阏f(shuō)。
