為推動(dòng)市域優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)教育資源快速擴(kuò)充和共享，更好地促進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)化、均衡化發(fā)展，不斷滿足人民群眾對“上好學(xué)”的關(guān)切和需求，9月19日，中山市人大常委會(huì)黨組副書記、副主任李長春輕車簡從到港口鎮(zhèn)，開展基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展情況工作調(diào)研。
港口鎮(zhèn)近年教育質(zhì)量穩(wěn)步提升，在推動(dòng)集團(tuán)化辦學(xué)和發(fā)展民辦教育等方面取得了顯著成效。李長春實(shí)地考察了港口中學(xué)和華辰中學(xué)的教學(xué)設(shè)施、校園環(huán)境，聽取了港口鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育發(fā)展、一中與港口中學(xué)集團(tuán)化辦學(xué)推進(jìn)、華辰中學(xué)辦學(xué)成效等情況匯報(bào)，并與學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)、教師代表及市教體局、港口鎮(zhèn)相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行了座談交流。
李長春強(qiáng)調(diào)，集團(tuán)化辦學(xué)模式是實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的重要途徑。要發(fā)揮好市教育主管部門的主導(dǎo)作用，建立健全集團(tuán)化辦學(xué)協(xié)調(diào)機(jī)制，加強(qiáng)對集團(tuán)辦學(xué)的整體規(guī)劃、資源調(diào)配和政策支持，促進(jìn)集團(tuán)內(nèi)各學(xué)校協(xié)同發(fā)展。要切實(shí)打破學(xué)校之間的壁壘，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)課程資源、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、師資力量等在集團(tuán)內(nèi)的共享，實(shí)現(xiàn)以強(qiáng)帶弱、共同提升，提高集團(tuán)學(xué)校的整體教育質(zhì)量。同時(shí)，各集團(tuán)學(xué)校要立足自身實(shí)際，挖掘特色文化，打造獨(dú)特的校園文化品牌，豐富集團(tuán)化辦學(xué)內(nèi)涵，培養(yǎng)學(xué)生的文化認(rèn)同感和歸屬感。
李長春強(qiáng)調(diào)，民辦教育作為公辦教育的重要補(bǔ)充，是中國特色社會(huì)主義教育事業(yè)的重要組成部分。要堅(jiān)持正確辦學(xué)方向，落實(shí)好立德樹人根本任務(wù)，加強(qiáng)學(xué)生意識(shí)形態(tài)安全和思想道德教育，著力培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。要加大對教學(xué)設(shè)施設(shè)備的投入，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。要充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)民辦學(xué)校的龍頭帶動(dòng)作用，探索與所在轄區(qū)周邊學(xué)校開展個(gè)性化集團(tuán)化辦學(xué)模式，通過資源共享、經(jīng)驗(yàn)交流、教師幫扶等方式，帶動(dòng)兄弟學(xué)校共同發(fā)展，提升本區(qū)域基礎(chǔ)教育整體水平。同時(shí)，政府及相關(guān)部門要為民辦學(xué)校創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境，鼓勵(lì)民辦學(xué)校辦出特色、辦出水平，促進(jìn)民辦教育健康有序發(fā)展。
編輯? 張英? 二審? 周振捷? 三審? 林志強(qiáng)
